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成都新都區(qū)單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——成都哪個(gè)單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

來源:縱橫招生網(wǎng)    時(shí)間:2022-11-11 15:54:00

成都新都區(qū)單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——成都哪個(gè)單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好


1、語言類別:要求用普通話,盡量把普通話講得標(biāo)準(zhǔn)一些;

 2、語言表達(dá)技巧:在語言表達(dá)過程中,注意語速、語調(diào)和聲音大小,能夠表現(xiàn)你駕馭語言的能力。

 3、語言表達(dá)中注意的事項(xiàng):

     (1)對(duì)抽到問題不能很好回答時(shí),千萬不嚴(yán)說“我不會(huì)”、“答不來”,盡量回答,因?yàn)槊總€(gè)人的面試時(shí)間是3-5分鐘,若你回到,可能提到的問題就2-3個(gè),若你不回答,面試評(píng)委不斷抽問

就顯得你很差,回答問題主要考察你知識(shí)面和語言表達(dá)技巧及思維的邏輯性;

      (2) 對(duì)抽到問題后,不要立即作答,要看著題目用3-5秒的時(shí)間看清題目,并快速思考如何作答,就是思考回答問題的方向和內(nèi)容,比如:“為什么要報(bào)讀職業(yè)技術(shù)學(xué) 院”,首先回答:“

我讀大學(xué)主要是為了學(xué)技術(shù),而職業(yè)技術(shù)學(xué)院是學(xué)技術(shù)的專業(yè)學(xué)校,而綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家示范性100所高職院校,校園環(huán)境好,師資力 量強(qiáng),設(shè)備設(shè)施完善,我想報(bào)讀貴校”。

   

  1、考生的報(bào)名資格意見和體檢信息均采用省教育考試院統(tǒng)一采集的信息。


2、筆試成績(jī)、面試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)相加為考生的成績(jī)總分。


3、學(xué)院根據(jù)考生考試后成績(jī)的總體情況,結(jié)合計(jì)劃公布情況,劃定普通類控制線,技能類按類別分別劃定控制線,特長(zhǎng)類考生按特長(zhǎng)類別劃定控制線。


4、在控制線上的考生中,按照志愿優(yōu)先的原則,從高分到低分錄取第一志愿。第一志愿未錄滿的專業(yè)在自由考生中按第二志愿從高分到低分錄取,第二志愿仍未錄滿的專業(yè)在自由考生中從高分到低分調(diào)劑錄取。


5、除以上錄取方式外,學(xué)院還根據(jù)四川省省教育體制機(jī)制改革試點(diǎn)項(xiàng)目的總體部署,決定在單招總計(jì)劃的5%以內(nèi)試點(diǎn)實(shí)施以下特殊錄取方式:


(1)提前錄取


退伍軍人考生達(dá)所報(bào)考類別的控制分?jǐn)?shù)線后提前錄取。


(2)免試錄取


在校期間參加全國職業(yè)院校技能大賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)和全省職業(yè)院校技能大賽獲得一等獎(jiǎng)的中職畢業(yè)生,由學(xué)生本人提出書面免試錄取申請(qǐng),并經(jīng)學(xué)院組織的綜合復(fù)試,合格后可免試錄取到相關(guān)專業(yè)。


6、由學(xué)院招生小組按提前錄取(退伍軍人)、免試錄取、擇優(yōu)錄取的錄取順序提出擬錄取考生名單,經(jīng)學(xué)院?jiǎn)握泄ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定擬錄取考生名單。


7、擬錄取考生名單在學(xué)院網(wǎng)站公示7天,接受社會(huì)監(jiān)督。公示期間,被錄取考生若要放棄錄。

   

4月22日下午,上午參加完成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握泄P試的學(xué)生,先后走進(jìn)面試教室。讓很多學(xué)生大感意外的是,面試?yán)蠋熃o出了前所未有的考題:有老師在桌子上擺出一條繩子,要求同學(xué)打兩個(gè)不同的扣;有的擺出一把剪刀和白紙,要求學(xué)生學(xué)剪紙;有的擺出模型圖和白紙,要求學(xué)生對(duì)著模型疊圖形。結(jié)果,不少學(xué)生憋紅了臉,總是做不好或做像。粗略統(tǒng)計(jì),大約只有50的學(xué)生達(dá)到面試?yán)蠋煹囊蟆?/p>


       成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生處負(fù)責(zé)人龍女士介紹,該校工科類專業(yè)如汽車制造與裝配、汽車檢測(cè)與維修、航空機(jī)電設(shè)備維修、模具設(shè)計(jì)與制造等都需要極強(qiáng)的動(dòng)手能力。因此,學(xué)校今年在面試中,除了要求學(xué)生口頭表達(dá)自己的職業(yè)意向外,還提供工具讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示動(dòng)手能力、四肢協(xié)調(diào)能力。了成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院,參加四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生考試的部分學(xué)生,今年也首次遇到了動(dòng)手的問題。面試時(shí),老師面前要么擺放一個(gè)電極管,要求說出它的用途和原理;要么擺放機(jī)械零件,要求換算它的相關(guān)參數(shù);要么放一把銼刀,讓學(xué)生演示使用姿勢(shì)。據(jù)了解,今年四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職學(xué)院的單獨(dú)招生考試,都首次出現(xiàn)了考察動(dòng)手能力的現(xiàn)場(chǎng)面試,不少學(xué)生表現(xiàn)較差。要想成能手 平時(shí)多動(dòng)手“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,這句古語正在被今年的高職學(xué)院?jiǎn)握忻嬖嚫膶憺椤熬觿?dòng)口還動(dòng)手”。多位職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生負(fù)責(zé)人認(rèn)為,這是高職學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生的趨勢(shì),目的就是在高考前優(yōu)先選錄動(dòng)手能力強(qiáng)、對(duì)未來職業(yè)崗位向往的潛在人才。


       四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生處負(fù)責(zé)人張先生說,與研究型大學(xué)注重理論知識(shí)不同,職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生更加強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力、動(dòng)手意識(shí)和職業(yè)崗位意識(shí),特別是工程類院校,或者綜合院校中的工科類專業(yè)和服務(wù)類專業(yè)。因此,今年想通過在面試環(huán)節(jié)重點(diǎn)考察學(xué)生的動(dòng)手能力,招錄一些動(dòng)手能力強(qiáng)又確實(shí)對(duì)某一個(gè)專業(yè)有興趣的學(xué)生,“這樣的人才經(jīng)過幾年的培養(yǎng),更容易變成未來的崗位能手、職業(yè)大師。”“這是一種導(dǎo)向。”蒼溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)趙曉輝表示,這表明高職學(xué)院越來越看重學(xué)生的動(dòng)手能力,有意未來成為職業(yè)技術(shù)能手或者在某一專業(yè)一線崗位有所成就的學(xué)生,平時(shí)就應(yīng)該強(qiáng)化動(dòng)手能力,高中學(xué)校有條件的,應(yīng)以幫扶訓(xùn)練。


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