2022年參加單招的學(xué)生如何選擇專業(yè)

2022年即將參加單招的學(xué)生應(yīng)該怎么選擇專業(yè)呢？2022年有哪些專業(yè)供大家選擇，今天縱橫小編就為大家介紹一下關(guān)于2022年四川單招專業(yè)。

回顧2016年參加單招的過程，這些考生并不覺得輕松。18000多名考生爭奪7000多個入學(xué)資格，競爭激烈。更重要的是，與往年相比，2012年的單招考試，除了筆試——動筆做試卷，面試——動口介紹自己和自己的職業(yè)意愿外，還要動手——演示手上功夫，考查學(xué)生的動手能力。據(jù)了解，把動手能力納入面試，在四川省高職學(xué)院單獨招生試點4年以來還是頭一回。

4月22日下午，上午參加完成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招筆試的學(xué)生，先后走進面試教室。讓很多學(xué)生大感意外的是，面試老師給出了前所未有的考題:有老師在桌子上擺出一條繩子，要求同學(xué)打兩個不同的扣；有的擺出一把剪刀和白紙，要求學(xué)生學(xué)剪紙；有的擺出模型圖和白紙，要求學(xué)生對著模型疊圖形。結(jié)果，不少學(xué)生憋紅了臉，總是做不好或做像。粗略統(tǒng)計，大約只有50的學(xué)生達到面試老師的要求。

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生處負責(zé)人龍女士介紹，該校工科類專業(yè)如汽車制造與裝配、汽車檢測與維修、航空機電設(shè)備維修、模具設(shè)計與制造等都需要極強的動手能力。因此，學(xué)校今年在面試中，除了要求學(xué)生口頭表達自己的職業(yè)意向外，還提供工具讓學(xué)生現(xiàn)場展示動手能力、四肢協(xié)調(diào)能力。了成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，參加四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨招生考試的部分學(xué)生，今年也首次遇到了動手的問題。面試時，老師面前要么擺放一個電極管，要求說出它的用途和原理；要么擺放機械零件，要求換算它的相關(guān)參數(shù)；要么放一把銼刀，讓學(xué)生演示使用姿勢。據(jù)了解，今年四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職學(xué)院的單獨招生考試，都首次出現(xiàn)了考察動手能力的現(xiàn)場面試，不少學(xué)生表現(xiàn)較差。要想成能手 平時多動手“君子動口不動手”，這句古語正在被今年的高職學(xué)院單招面試改寫為“君子動口還動手”。多位職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生負責(zé)人認為，這是高職學(xué)院單獨招生的趨勢，目的就是在高考前優(yōu)先選錄動手能力強、對未來職業(yè)崗位向往的潛在人才。

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生處負責(zé)人張先生說，與研究型大學(xué)注重理論知識不同，職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生更加強調(diào)動手能力、動手意識和職業(yè)崗位意識，特別是工程類院校，或者綜合院校中的工科類專業(yè)和服務(wù)類專業(yè)。因此，今年想通過在面試環(huán)節(jié)重點考察學(xué)生的動手能力，招錄一些動手能力強又確實對某一個專業(yè)有興趣的學(xué)生，“這樣的人才經(jīng)過幾年的培養(yǎng)，更容易變成未來的崗位能手、職業(yè)大師。”“這是一種導(dǎo)向。”蒼溪實驗中學(xué)校長趙曉輝表示，這表明高職學(xué)院越來越看重學(xué)生的動手能力，有意未來成為職業(yè)技術(shù)能手或者在某一專業(yè)一線崗位有所成就的學(xué)生，平時就應(yīng)該強化動手能力，高中學(xué)校有條件的，應(yīng)以幫扶訓(xùn)練。