學(xué)前教育專業(yè)怎么樣-學(xué)什么-前景好不好

面臨升學(xué)之時(shí)，大家最關(guān)心的是學(xué)校怎么樣，是不是正規(guī)學(xué)校，學(xué)校專業(yè)前景怎么樣，學(xué)校環(huán)境怎么樣，這些都是學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候考慮的問題。那么學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)怎么樣，主要課程有哪些，就業(yè)率怎么樣呢？以下小編整理內(nèi)容共大家參考。

1、什么是學(xué)前教育

0學(xué)前教育是我國(guó)針對(duì)0歲至入小學(xué)前兒童所實(shí)施教育政策。幼兒園教育工作的原則是：體、智、德、美諸方面的發(fā)展應(yīng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合；遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。

學(xué)前教育面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育；合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒的一日生活各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用；創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

2、學(xué)前教育專業(yè)主要課程

普通心里學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心里健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

3、學(xué)前教育專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)，具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

4、學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向有小學(xué)教師、大學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)可以當(dāng)幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。