溫江航空、鐵路專業(yè)好的中職學(xué)校—四川科創(chuàng)技工學(xué)校怎么樣

四川省溫江區(qū)不錯的中職學(xué)校有天府航空學(xué)校，溫江東星航空學(xué)校及四川科技技工學(xué)校，今天給大家介紹的是四川科創(chuàng)技工學(xué)校的航空、高鐵類專業(yè)，如果你是初中畢業(yè)生想要讀航空高鐵專業(yè)的同學(xué)可以關(guān)注一下小編呦！

一、四川科創(chuàng)技工學(xué)校介紹

四川科創(chuàng)技工學(xué)校是經(jīng)四川省人力資源和社會保障廳正式批準(zhǔn)成立的全日制技工學(xué)校,設(shè)有電子商務(wù)、計算機應(yīng)用、新媒體運營、航空服務(wù)、軌道交通、幼兒教育等培養(yǎng)方向，致力于數(shù)字經(jīng)濟時代技能型、實用型、創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)。我校還設(shè)有國防預(yù)備人才升學(xué)班、消防人才預(yù)備升學(xué)班、鐵道機車司機培養(yǎng)班等特色培養(yǎng)方向，同時，我校還是西南地區(qū)國防預(yù)備人才、消防專業(yè)人才、鐵道機車司機重要輸送基地。

學(xué)校占地面積150余畝，校園建筑面積100000㎡,其中學(xué)生宿舍19000㎡,教學(xué)樓.10000㎡,辦公樓1000㎡,食堂3000㎡，實習(xí)、實驗場所7000㎡,運動場地19000㎡，圖書館500㎡,校內(nèi)實訓(xùn)場地2200㎡，教職工宿舍及其他附屬用房1500㎡。學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進，生活設(shè)施完善，是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的理想場所。

二、四川科創(chuàng)技工學(xué)校航空、高鐵專業(yè)介紹

1、空中乘務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代建設(shè)和航空事業(yè)發(fā)展需要，具備德智體美全面素質(zhì)和綜合能力，具備航空服務(wù)領(lǐng)域?qū)嶋H工作基本技能和基本能力，具有良好的服務(wù)意識和服務(wù)心態(tài)的應(yīng)用型人才。經(jīng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)后，具備客艙安全管理、客艙服務(wù)質(zhì)量管理、應(yīng)急處置等方面的知識，可從事空中乘務(wù)或其他航空服務(wù)工作。

2、空中安全保衛(wèi)

培養(yǎng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)政治立場堅定、組織紀(jì)律嚴(yán)格，具有較高的現(xiàn)代航空職業(yè)素質(zhì)與良好專業(yè)應(yīng)用能力，熟知航空相關(guān)法律、客艙安全管理、機上案(事)件處置與移交等專業(yè)理論知識，掌握擒拿格斗、執(zhí)勤器械使用、客艙擒敵術(shù)、談判技巧等專業(yè)技能，能從事空中安全保衛(wèi)、航空服務(wù)及其他高端服務(wù)的應(yīng)用型素質(zhì)技術(shù)技能人才。

3、航空安檢技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)品德高尚、技能精湛，具有正確的政治、道德觀念，先進的安全管理意識，扎實業(yè)務(wù)能力，堅實的安檢職業(yè)技能，務(wù)實的航空安檢基層工作者。熟悉我國航空法律法規(guī)、方針政策,掌握系統(tǒng)安檢基礎(chǔ)理論知識和安檢實操技能。

4、航空運輸管理

培養(yǎng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)具備航空理論、航空運輸管理等方面的知識、素質(zhì)和專業(yè)能力，能在航空運輸企事業(yè)單位從事有關(guān)航空運輸相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型人才。

5、高鐵乘務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)適應(yīng)于現(xiàn)代高鐵動車運輸發(fā)展需要，熟悉高鐵客運及其他軌道運輸各項規(guī)章制度和組織管理基本知識，掌握乘務(wù)服務(wù)實際操作技能，能在高速鐵道、鐵道交通、城市軌道交通以及其他鐵路運輸行業(yè)從事服務(wù)與管理工作的應(yīng)用型人才。

6、軌道運輸與管理

培養(yǎng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)掌握地鐵、輕軌、火車、動車的基本概況、行車組織、客運組織、票務(wù)管理及服務(wù)等使用專業(yè)知識和技能，能在各大火車站、城市地鐵站從事服務(wù)或運營的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

7、軌道車輛運用與檢修

培養(yǎng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)掌握軌道車輛運用與檢修、制冷與空調(diào)、電氣裝置等基本知識，具備車輛鉗工、電工、電氣裝置運用及維修的基本操作技能，能編制檢修工藝規(guī)程并選擇檢修裝置，分析和處理鐵道車輛常見故障，能在各大軌道交通企業(yè)從事軌道車輛駕駛、生產(chǎn)、 檢修、維護、保養(yǎng)的技能型人才。

三、我校航空鐵路專業(yè)優(yōu)勢

報讀我校軌道車輛運用與檢修專業(yè)且中專畢業(yè)成績優(yōu)秀者，可保送參加鐵路部門機車司機培訓(xùn)，培訓(xùn)合格由鐵路部門安置就業(yè)。

1、機車司機培訓(xùn)流程如下:

(1)中專畢業(yè)考取電工、鉗工資格證書，取到大專學(xué)籍后統(tǒng)一參加鐵路部門機車司機定點培訓(xùn);培訓(xùn)時間6個月-12個月后統(tǒng)一參加國家鐵路局組織的考試;統(tǒng)一提供住宿、 有食堂;培訓(xùn)考試合格后，安置實習(xí)上崗。

(2)考取副本(合格證)安排實習(xí)，實習(xí)期工資為3000- -5000左右; (學(xué)習(xí)司機) 實習(xí)-年考取正本(鐵路機車駕駛證)工資基本都在6500-9000元以上，2年以后可以統(tǒng)一參 加電力機車的駕駛考試，取得電力機車駕駛證的可以駕駛客運列車(包含地鐵司機和高鐵動車司機)普遍工資都在8000--12000以上，有一定升職發(fā)展空間。

(3)與中國中鐵各單位直簽合同，根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定繳納養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、生育、醫(yī)療五項社會保險及公積金,相關(guān)個人繳費金額由單位在月工資中代扣代繳。

(4) 就業(yè)區(qū)域:河北、山西、陜西、內(nèi)蒙、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、河南、湖南、江西、四川等全國范圍內(nèi)的鐵路客運、貨運線路及地鐵、輕軌運營線路。

可根據(jù)學(xué)生戶籍地就近區(qū)域分配實習(xí)就業(yè)，一次分配，可以二次協(xié)調(diào)。確保學(xué)生無憂就業(yè)。

四、四川科創(chuàng)技工學(xué)校管理

1、軍事化管理的育人功能

古往今來，從岳家軍的精誠團結(jié)百戰(zhàn)不殆到中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征艱苦卓絕的礪煉，再到中國人民解放軍的無往而不勝，從共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的公而忘私到“新時期英雄戰(zhàn)士”李向群的獻身精神，無數(shù)事實證明，軍事化管理對人的素質(zhì)的提升作用是有目共睹和舉世公認的。

一、正確方向引導(dǎo)功能

四川科創(chuàng)技工學(xué)校軍事化管理在完成國家教育部規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，突出愛國主義、集體主義教育，其目的是引導(dǎo)青年學(xué)生樹立遠大理想，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。從本質(zhì)上講，屬于理想信念教育，要解決的是“如何做人”“為誰服務(wù)”的問題。

不言而喻，在同為育人這個大目標(biāo)上，軍事化管理和理想信念教育具有很強的一致性。二者的整體設(shè)計與有機結(jié)合，共同進行軍事、政治兼顧，軍隊、地方通用，德智體美的綜合性教育，已成為院校實現(xiàn)育人目標(biāo)的現(xiàn)實需要和必然要求。

二、矯正錘煉功能

經(jīng)過正規(guī)有序、統(tǒng)一規(guī)范、松緊適度的軍事化管理對青少年學(xué)生目標(biāo)的追求和日常行為習(xí)慣養(yǎng)成上的矯正，磨礪錘煉青年學(xué)生的思想意志品質(zhì)、組織紀(jì)律觀念吃苦耐勞精神，培養(yǎng)青年學(xué)生堅定的執(zhí)行力。

當(dāng)代青少年學(xué)生由于受西方價值觀的影響和部分家長對獨生子女寵愛，“吃、穿、用”這些本應(yīng)自理的東西卻由家長包攬下來，長期養(yǎng)成了“等、靠、要”的習(xí)慣，生活散漫、作風(fēng)疲沓、迷戀網(wǎng)絡(luò)，缺乏自理自立能力。

四川科創(chuàng)技工學(xué)校軍事化管理針對青少年學(xué)生日常生活中的弱點，堅持自律與他律、激勵與約束相結(jié)合，樹立自我評定品質(zhì)、行為和人格的依據(jù)準(zhǔn)則，注重從作息制度、儀容儀表、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、禮節(jié)禮貌、請假銷假等行為舉止上克服消極散漫懶惰等不良習(xí)慣。通過抓點滴養(yǎng)成，提高遵守紀(jì)律的自覺性，使軍事化管理成為培養(yǎng)青少年學(xué)生堅強的意志品質(zhì)、自覺的紀(jì)律意識、獨立的生活能力和堅定的執(zhí)行力的有效方式，并根據(jù)這些準(zhǔn)則來調(diào)整自己的行為規(guī)范，塑造自己健康的人格與形象。

三、熏陶滲透功能

四川科創(chuàng)技工學(xué)校通過軍事文化的特殊環(huán)境，有意識的把軍隊文化體育工作滲透到各種教育活動和日常管理當(dāng)中，讓青年學(xué)生在耳濡目染、潛移默化、潤物無聲的過程中明辨是非、理清黑白，提高思想覺悟。同時，有計劃、有主題地組織開展有獎?wù)魑摹⒅黝}演講比賽、辯論賽及各種球類和拔河比賽等活動，使他們在多種形式的教育和實踐熏陶中明其理、練其能、展其技，接受奮發(fā)向上的思想觀念，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、榮辱觀，增強以愛祖國、興民族為己任的責(zé)任感、使命感，提高學(xué)習(xí)動力，明確努力方向。

四、激勵開發(fā)功能

四川科創(chuàng)技工學(xué)校主要指軍事化管理教育在挖掘青少年學(xué)生“志育”潛能上的開發(fā)性作用。

軍事化管理所特有的優(yōu)勢是進行意志品質(zhì)訓(xùn)練。它通過軍訓(xùn)和管理教育來強化作風(fēng)養(yǎng)成、心理調(diào)控、理智鍛煉，激活學(xué)生的主體意識，自覺磨練立身做人的意志品質(zhì)。

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